"Dziś do Betlejem trzeba nocą iść
bo narodzenia czas wypełnił dni,
tam gdzie stajenka razem z bydlątkami
leży dzieciąteczko i na sianku śpi."

Przedstawienie bożonarodzeniowe to pierwszy występ naszych przedszkolaków uczestniczących w zajęciach teatralnych prowadzonych przez p. Kasię i Wiolę. Występ wprowadził wszystkich zgromadzonych widzów w świąteczny nastrój, a aktorom z pewnością dodał odwagi przed kolejnymi przedstawieniami.

Miesiące listopad i grudzień to kręgi tematyczne: "Ja i świat zwierząt" oraz "Ja i inne kraje". W tym czasie dzieci rozpoznawać będą i nazywać zwierzęta domowe, hodowlane i dzikie oraz opisywać ich wygląd. Poznają też zwroty: This is my rabbit, Four butterflies, Milk for the cat, for ex. Elephants are big, The elephant is grey.
Poprzez poznawanie zwyczajów świątecznych UK: Haloween, the pumpkin, the witch, śpiewanie piosenek - kształtowana jest wrażliwość przedszkolaków na inność.
Dla osiągnięcia zakładanych w pracy z dziećmi celów, p.Agata wykorzystuje szeroki wachlarz "sposobów":

TPR (Toptal Phisical Response) - reagowanie całym ciałem, ćwiczenia typu: sit down, stand up, clap your hands

implicit grammar teaching - nauczanie struktur bez wyjaśniania reguł gramatycznych, np.: Do you like?

here and now, play with me

can - do stateinents - wypowiedzi "I can ..."

Arts and craft activities, np.: Please, drow me your hand.

Language immersion w zabawie z pacynką, np.: What's your name?

wspólne tworzenie Language Portfolio...

...którymi zachęca i przekonuje dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach.

Zajęcia z rytmiki mają za zadanie wprowadzanie dzieci w świat muzyki. Jej głównym celem  jest rozwijanie słuchu muzycznego oraz wyczucia rytmu. Oprócz tego kształtowany jest charakter
i umiejętność współżycia w grupie. Poprzez różnorodne zabawy muzyczno-ruchowe, ukazujące nieskończone wręcz możliwości interpretowania ruchem utworów muzycznych, dzieci rozwijają swoją kreatywność a także usprawniają  poszczególne części ciała, doskonalą koordynację ruchową, estetykę poruszania się  oraz uwrażliwiają się  na piękno otaczającego świata. Podczas zajęć dzieci bardzo chętnie słuchają i śpiewają piosenki, uczą się grać na prostych instrumentach perkusyjnych  oraz poznają łatwe układy taneczne. Wykorzystywane w czasie zajęć rekwizyty: wstążki, rękawiczki, piłeczki, pompony, chusty uatrakcyjniają zajęcia, co sprawia, że tak spędzony czas jest po prostu dobrą zabawą.

Ruchowa interpretacja piosenki "Księżyc raz odwiedził staw"

Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej mają charakter profilaktyczny; przeciwdziałają powstawaniu wadom postawy i mają na celu wytworzenie u dzieci nawyku utrzymania prawidłowej postawy, a prowadzi je w naszym przedszkolu p. Alicja Zaniewska.
Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach: część dzieci wykonuje ćwiczenia wzmacniające mięśnie stóp przeciwdziałając m.in. płaskostopiu, natomiast dzieci z wadami kręgosłupa wykonują ćwiczenia rozciągające i wzmacniające mięśnie pleców. Podczas zajęć wykorzystuje się wiele przyborów typu: laski gimnastyczne, woreczki, piłki.
W zajęciach gimnastyki korekcyjnej stosowane są często gry i zabawy ruchowe, które uatrakcyjniają zajęcia będąc najwłaściwszą dla tego wieku formą ruchu. Salka korekcyjna wyposażona jest w bogaty sprzęt gimnastyczny ( tor przeszkód, zjeżdżalnie, jeżyki, kamienie, równoważnia, duże piłki) który sprzyja urozmaiceniu zajęć, rozwija wszechstronną aktywność dzieci, wyzwala radość dzieci z podejmowanego wysiłku i zachęca do ćwiczeń.

Ruszyły zajęcia taneczne. W sympatycznych, kameralnych grupach dzieci poznają krótkie sekwencje choreograficzne różnych tańców: jive’a, polki, samby, cha-chy... W trakcie ćwiczeń dzieci uczą się panować nad swoimi ruchami i nad sobą. Muzyka, której roli w tym miejscu nie da się przecenić, ułatwia dzieciom komunikowanie się z kolegami / koleżankami, ośmiela je i zachęca do własnej twórczości i improwizacji.

Zajęcia z języka angielskiego w naszym przedszkolu odbywają się już od wielu lat. Każdego roku uczęszcza na nie dość liczne grono naszych przedszkolaków. Routine activieties, authentic materials, flashcards, lockstep - to elementy, na których opiera swoją pracę z dziećmi p. Agata Zdanowicz.  Dzieci mają na to swoje krótkie określenie - świetna zabawa - i dlatego z niecierpliwością czekają na kolejne spotkania z "Panią Ticzer". 

ROUTINE ACTIVIETIES - salowe rytuały


WARM UP

AUTHENTIC MATERIALS


MY BOOK IS...

FLASHCARDS - zabawa z kartami obrazkowymi



LOCKSTEP